摘要：
“童心未泯，时过境迁，一岁之中，六一佳节，儿童欢聚之日。此日，本应是童趣盎然，笑语盈盈，然世事无常，遗憾亦时而有之。今借古风，以唯美之笔触，书写六一遗落之憾，望能触动心弦。”...
“童心未泯，时过境迁，一岁之中，六一佳节，儿童欢聚之日。此日，本应是童趣盎然，笑语盈盈，然世事无常，遗憾亦时而有之。今借古风，以唯美之笔触，书写六一遗落之憾，望能触动心弦。”
一
晨曦初破，稚子欢声笑语，本是六一佳节，游园戏水，却有一孩童，独坐幽篁里，赏月忘忧，叹息曰：“月明中天，何以言欢？”
二
暮云收尽，街市灯火通明，笑语喧哗，而彼儿童，捧书，心中默念古人云：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”
三
石榴花开，鲜艳夺目，孩童嬉戏，快乐无限，唯独一人，独立桥头，远眺江水东流，思古人诗句：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”
四
碧空如洗，风筝高飞，儿童仰望，欢声震天，却见一子，低眉沉思，怀古伤今，吟道：“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”
五
蜜桃成熟，香气四溢，孩童围坐，分享甘甜，有一童，独立树下，望着满树果实，暗自叹息：“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
六
柳絮飞舞，飘然如梦，孩童追逐，无忧无虑，而一子，手握竹枝，凝视远方，心念古语：“花有重开日，人无再少年。”
七
晚风轻拂，萤火虫舞，孩童捕光，乐趣无穷，独有一童，抚琴轻弹，心随音转，向往诗句：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”
八
月色如水，照耀庭院，孩童围坐，听长辈讲古，却有童心未泯者，独坐窗下，望月沉思，诗曰：“举头望明月，低头思故乡。”
九
青石古道，儿童结伴同行，嬉戏打闹，欢声笑语，却见一子，沉醉于古书之中，心怀：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
十
夏日炎炎，儿童嬉水，清凉一夏，欢笑声声，独有一子，树阴下，心怀：“盛夏不重来，一日难再晨。”
十一
秋风起，桂香飘，儿童拾桂，欢声笑语，而一子，独自徘徊于林间，轻吟：“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。”
十二
冬雪皑皑，儿童堆雪人，游戏雪地，笑声连连，却见一子，静观飞雪，心中默念：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
十三
春回大地，儿童放风筝，春风得意，欢愉无边，唯独一人，坐观花开花落，心中感慨：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”
童心未泯，然时有遗憾，六一佳节，欢乐与寂寞并存，古人云：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”愿每一个孩子都能把握当下，尽情欢笑，不留遗憾。
