摘要：
阳光撒在波光粼粼的湖面上，立夏时节的圆明园如一幅精致的画卷缓缓展开。我，一个热爱历史与自然的小学生，带着对过去的无限遐想，踏进了这座曾经辉煌一时的皇家园林。一进门，我就被眼前的... 阳光撒在波光粼粼的湖面上，立夏时节的圆明园如一幅精致的画卷缓缓展开。我，一个热爱历史与自然的小学生，带着对过去的无限遐想，踏进了这座曾经辉煌一时的皇家园林。
一进门，我就被眼前的景色所吸引。爷爷和我一边走一边聊，他的步伐沉稳，眼睛里闪烁着对这片土地深深的感情。我好奇地问：“爷爷，圆明园的名字是不是有特别的含义呢？”爷爷笑了笑，温和地回答：“是的，‘圆明’取自佛家‘圆明’之义，意味着智慧和光明。这里曾经是皇帝和文人墨客赏月吟诗的地方。”
我们沿着蜿蜒的小径前行，周围的花儿争奇斗艳，像是在进行一场无声的盛会。我不经意间，吟诵出一句古诗：“繁花似锦，‘正是江南好风景，落花时节又逢君’。”爷爷听后，嘴角露出了赞许的笑容，继续向我讲述着圆明园的历史。
我们来到一处荷塘，荷叶如同绿色的翡翠盘，镶嵌在水面上。我忍不住停下脚步，好奇地观察着池中嬉戏的鱼儿。这时，一个小女孩走过来，她手里拿着画笔和画板，看起来也是来写生的。她对我们说：“看这些鱼儿游来游去，真是‘鱼翔浅底’啊！”我笑了，觉得她这个比喻很是恰当。
转过荷塘，我们来到了一个开阔的草地，一群孩子正在追逐打闹，笑声此起彼伏。爷爷看着他们，眼中流露出一丝怀旧之情：“‘少壮不努力，老大徒伤悲’啊，孩子们应该珍惜这样的时光。”我点头表示赞同，心里想着要更加努力学习，不辜负这大好时光。
我们在园中漫步，每一步都踏着历史的痕迹。突然，一阵微风吹过，带动了周围的柳枝，如同少女的长发轻轻摇曳。小女孩忽然问道：“你们知道这里以前是什么样子的吗？”我摇头，对她的知识感到好奇。她开始讲述她从书本上了解到的圆明园的繁华与辉煌，她的措辞充满了诗情画意。
夕阳西下，我们一行人坐在湖边的凉亭里休息。爷爷望着远方，感慨地说：“‘岁月不待人’啊，孩子们，你们要记得，珍惜现在，展望未来。”我深有感触，心里暗下决心，要将这份对美好事物的珍惜和对历史的敬仰，融入到我的学习和生活中。
随着夕阳的渐渐消失，我们的游园之旅也即将结束。在回家的路上，我脑海中不断回想着圆明园的美景和爷爷的话。我知道，这次的经历将成为我成长道路上宝贵的财富，激励我不断前行。
立夏时节的圆明园，不仅仅是一片风景，更是历史的见证。在这里，我与爷爷、与同龄的小伙伴共同度过了一个难忘的日子。那些对话，那些景色，都将成为我记忆中永恒的画面。
