摘要：
记忆里的童年，如同一幅温馨的水彩画，色彩斑斓，而又不失纯真。随着时光流逝，转眼间，我已是一名中学生，但每到六一儿童节，那份童心便不由自主地跳动起来。今年的儿童节，学校别出心裁地... 记忆里的童年，如同一幅温馨的水彩画，色彩斑斓，而又不失纯真。随着时光流逝，转眼间，我已是一名中学生，但每到六一儿童节，那份童心便不由自主地跳动起来。
今年的儿童节，学校别出心裁地举办了一场以对联为主题的作文比赛。这让我想起了那句古诗：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”岁月改变了我们许多，但那份对传统文化的热爱依旧如初。
我和好友小杰坐在操场上，草地上洒满了阳光，我们谈论起即将到来的比赛。小杰眼中闪烁着对传统文化的尊重，他说：“古人云，‘文以载道’，这次的作文比赛，不仅是对文采的展示，更是对文化传承的一种致敬。”
我点头认同，脑海中浮现出一幅幅对联的画面，那些对仗工整、意境深远的词句，仿佛在诉说着一个个古老的故事。我沉思片刻，对小杰说：“确实如此，我们要用最恰当的措辞，让这些对联跃然纸上，让读者感受到我们对传统文化的敬意。”
讨论中，我们的思绪飞扬，小杰突然提议：“我们来一场对联接龙如何？就以此来准备我们的作文素材。”我欣然同意，这不仅能锻炼我们的文思泉涌，也能在乐趣中深化对联的理解。
“好啊，我先来开头，‘春光明媚花争艳’。”小杰笑着说道。
我随即接上：“‘夏日炎炎柳依依’，怎么样？”
小杰眼中闪过一丝赞许，继续接道：“‘秋风送爽果飘香’。”
我略作思考，然后悠然接下：“‘冬雪皑皑梅自傲’。”
我们相视一笑，这一轮对联接龙不仅拉近了我们的距离，也激发了我们对传统文化的热爱。小杰接着说：“这样的练习很有用，我们可以在作文中巧妙地融入对联，让文章更有文化底蕴。”
“的确，‘文章合为时而著’，我们的作文也应该与时俱进，融入传统文化元素，这样才会更有深度和趣味。”我补充道。
就这样，我们的对话在和煦的阳光下继续，我们谈论着对联的意境，分享着彼此对未来的憧憬。小杰突然感叹：“时间如梭，转眼又是一年儿童节，我们虽然不再是儿童，但童心依旧。”
我深有同感，回答道：“是啊，‘童心未泯’是我们最宝贵的财富。在成长的路上，我们要保持这份纯真，不忘初心。”
我们的对话，像是两股清泉，在六一这个特别的日子里交汇，激荡出对美好生活的向往。儿童节不仅仅是一个节日，它更是一种精神的象征，提醒我们即使在成长的道路上，也要保有一颗探索世界、热爱生活的心。
随着夕阳西下，我们的讨论也逐渐接近尾声。小杰站起身来，拍了拍身上的草屑，笑着说：“走吧，我们去准备明天的作文比赛，用我们的笔，记录下这份童真的快乐。”
我站起身，紧随其后，心中充满了对即将到来比赛的期待。在六一儿童节这个特殊的日子里，我们用对话和对联，编织了一曲属于我们的童心未泯的畅想曲。
